美国的 STEM 教育由来已久，最早可以追溯到 1986 年美国国家科学委员会发表的《本科的科学、数学和工程教育》报告。建议培养优质科技人才、工程师、科 学家，以及数学家，来提升国家的竞争力，被认为是美国 STEM 教育集成战略的里程碑。该报告首次明确提出“科学、数学、工程和技术”教育的纲领性建议，从而被视为 STEM 教育的开端。此后，美国国家科学基金会一直在政策与财力上对 STEM...

发布时间：2026-04-27 浏览量：0