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详解ACCD、CMU、SVA、Pratt交互设计

来源:互联网 时间:2024-10-15 08:22:46 浏览量:

详解ACCD、CMU、sva、Pratt交互设计,很多同学对于这个问题有疑问和不解,那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。

● 课程设置

专业名称:交互设计

开放阶段:只开放本科阶段

学习时间:8学期

内容:平面设计、交通设计、娱乐设计、工业设计、媒体设计等

ACCD课程旨在培养学生的创新和专业领导能力。强调学生学习核心方法、工具和程序。

● 专业方向

该专业不以技术为王,需要关注用户体验,研究人类在使用产品时的思维、情感和行为习惯。通过思考人们的思维、理解习惯和心理,学习设计凝聚力系统对人类生活的深远影响。

● 教学内容侧重于方面

ACCD注重培养学生建立以用户为中心的设计理念。通过相关的设计实践和互动产品生产,培养预测市场需求、互动风格发展和使用模式变化的能力。

让学生形成完整的批判性思维体系,灵活应对各种技术障碍。培养推理能力,拓展想象力,取得创新成果。

让学生掌握研究方法。围绕以用户为中心的设计理念,开展互动设计,了解各种研究方法,实现设计与项目开发、展示与时间的平衡。

ACCD在交互设计领域有着丰富的经验,往届毕业生大多在苹果、谷歌、微软、IDEO等大公司工作。

卡内基梅隆大学(CMU)

CMU交互设计有两个专业,一个是交互设计(MDes),一是人机交互。这两个专业的具体情况如下:

● 课程设置

专业名称:交互设计(MDes)

开放阶段:研究生阶段:

学习时间:2学年

→ 靠前学年

秋季学期:以研讨会和工作室课程为主,为知识和实践奠定基础。培养学生设计服务和社会创新的理念,阐述设计在商业和公共政策部门中的作用。

春季学期:以研究为导向的团队项目,研究传达设计的基本要素。

→ 第二学年

要求学生撰写论文并参加各种选修课。这是一个独立的研究和设计项目,学生将在辅导员的指导下完成。学校鼓励学生利用靠前学年和第二学年的假期进行实习。

● 专业方向

CMU是世界上靠前所拥有交互设计研究生学位的大学之一。早在20年前,CMU就开始关注计算机应用程序和网站界面项目的研究。

该专业由CMU之前的交互设计、视觉传达和信息设计相结合。在人类、组织和自然的互动环境下,以研究为导向进行研究和设计,旨在促进可持续发展。

● 课程设置

专业名称:人机交互

开放阶段:研究生阶段:

学习时间:1学年

● 教学内容侧重于方面

CMU人机交互项目是世界上靠前个培养人机交互专业人才的专业。该专业整合了服务和设计思维,为学生进行交互设计,为人机交互的未来发展做好准备。

该专业结合了行业需求和各种专业需求(用户体验、人机交互等)。教师是同一领域的专家。他们在计算机技术、认知心理学、行为科学、设计等领域都有专业知识和经验,这些都来自相关行业的靠前线。

CMU人机交互研究生项目的特点之一是为期7个月的综合课程,学生将有机会与校外客户一起设计和研究。

纽约视觉艺术学院(SVA)

● 课程设置

开设专业:交互设计

开放阶段:只开放研究生阶段:

学习时间:2年。

内容:交互设计、设计研究、人机交互、人机界面设计、平面设计、信息架构、一般计算等。

● 专业方向

SVA主要探索互动设计对人们日常生活的影响和变化,改善设计与商业和社会生活的关系,使设计实现自身的意义和价值。

本专业对学生的要求是,学生应能够自发关注人类活动,探索人们如何通过产品技术实现相互沟通,全面思考产品和服务。

● 教学目标

根据人类面临的问题提出创新的解决方案。

能熟练地进行原型设计,将创新设计理念运用到实践中。

将创新理念转化为全新的产品和服务。

● 教学内容侧重于方面

SVA在互动设计学习中强调团队合作。支持学生到工作室学习。在学习过程中,学生可以探索原型设计,体验视觉、概念和技术相互融合的乐趣。通过组建跨学科合作小组,学生可以共同完成工作室项目或参与真正的创新解决方案项目。

普瑞特艺术学院(Pratt)

● 课程设置

专业名称:互动艺术

开放阶段:本科阶段、研究生阶段

学习内容:人机交互。视频、动画、文本、音频、图像、雕塑、新媒体历史、编程、互动设备、网络媒体、电子音乐等

本科及研究生课程设置如下:

→ 本科课程设置

主修:数字艺术、图形编程、网页艺术、交互装置Robotics & Physical Computing、表演与电子媒体、数字媒体代码、数字媒体音频、电子音频Subverting Digital Media

选修课:3D建模、数字雕塑、大数字成像、纯艺术、工业设计、传达设计

→ 研究生课程设置

靠前学期:数字艺术、语言学、互动媒体Ⅰ、研讨会Ⅰ

第二学期:研讨会II、交互装置、Robotics & Physical Computing

第三学期:论文Ⅰ、互动艺术工作室课程

第四学期:论文II

从以上四所美国大学交互设计的分析可以看出,大多数大学都专注于交互设计的专业设置、专业探索和研究领域以及教学内容,每所大学都有自己的优势。

例如,卡内基梅隆大学的互动专业开设时间较长,学科积累和教学经验丰富,强调互动设计的宏观性,以及设计对未来人们生活方式的影响和对整个社会发展的贡献。纽约视觉学院保持着一贯的商业氛围,注重实用性和商业价值。

因此,不同大学的课程设置和教学重点决定了彼此的专业风格。

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