留学意大利音乐专业申请条件
留学意大利音乐专业申请条件,很多同学对于这个问题有疑问和不解,那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。
1、本科高中毕业证,意大利语证明(提供600课时),非艺术生还需要提供不能地域380分的高考成绩。
2、硕士需要提供本科学历以及学位,意大利语证明(600课时),记住,申请意大利硕士一般情况下是不可以转专业的。
注:想就读全球前三的美术学府佛罗伦萨美院,是对国内高中学子的文化课和艺术考试分数换算后,总计380分。在每年9-10月份音乐学院正式开学之前,学生首先要参加音乐学院的综合面试,每所音乐学院的综合面试难度都不一样。
综合面试分为三部分:
靠前部分是笔试:笔试程度相当于但丁意大利水平B1或B2的水平(一般音乐学院不会对中国学生进行笔试,因为对中国学生来讲确实难度很大)。
第二部分是综合问答,即口试。口试内容为与专业有关的简短问答,例如考声乐的学生,考官会问学生“入学考试准备唱些什么歌曲?歌曲的作者是谁?”等问题,还会提问一些简单的音乐史知识。
第三部分:准备专业的备考曲目。在通过语言考试后,音乐学院会安排学生参加专业考试。声乐类考生:考声乐专业本科的学生,一般演唱一两首歌曲就可以。考声乐专业硕士的学生,必须准备三首以上的作品,并且评委还会随机挑选一些学生来演唱评委指定的歌曲。器乐类考生:考器乐本科的学生,一般表演一两首考试评委会指定的曲目即可。考器乐硕士的学生,要求基本和声乐硕士差不多,即准备三首以上的表演曲目,并且评委还会随机挑选一些学生来表演评委指定的曲目。
1.米兰威尔第音乐学院
全球排名靠前的音乐学院,始建于1891年5月由于当时意大利歌剧正处在威尔第的歌剧时代,带动了整个欧洲的音乐界。一百多年来为世界各国培养出了无数出色的/卓越的/优异的/杰出的的乐队指挥,演奏家,歌唱家和音乐教师。由于它优越的地位和他们的教师主要来源于世界上最顶尖级的斯卡拉歌剧院,使这所学校蜚声于世界,每年拥有800名来自世界各地的学生在这里学习及进修。
2.帕尔乐学院(皇家音乐学院)
钢琴专业世界靠前, 位于意大利艾米利亚罗马涅大区的帕尔马城,是- -所成立于1877年的高等音乐学院。帕尔玛-威尔第的故乡,从威尔第在世直到现今的这一 百多年,她始终坚持着传统,每年举办威尔第音乐节和歌唱比赛,频繁地上演着威尔第的剧目。帕尔玛也是指挥大师托斯-卡尼尼出生的地方。而其皇家歌剧院则是”威尔第迷心中的圣地” 。有着180年悠久历史的帕尔玛皇家歌剧院不仅是意大利的文化枢纽、也是威尔第歌剧的诠释者。自威尔第辞世之后,剧院每年秋天都会举办威尔第节,其巅峰之作《弄臣》更是帕尔玛皇家歌剧院的”镇院之宝”。
3.卢卡音乐学院
意大利靠前所音乐学院,历史悠久,始建于1842年,是知名作曲家普契尼大师的母校。出生于此的知名音乐家吉亚-卡摩普契尼(Giacomo Puccini 1858-1924)创作了很多知名的歌剧,如《蝴蝶夫人》、《托斯卡》 、《艺术家的生涯》 、《西部女郎》 等,其歌剧《图兰朵》中采了中国民歌《茉莉花》的旋律,因此让我们倍感亲切。音乐教育是始终被认为是这座城市独有的,也是最重要的和必不可少的传统的城市, 艺术在这里一直享有相当大的空间,这是拥有国际声誉的音乐家的诞生的集中地。
4.莱切音乐学院.
莱切音乐学院是意大利Bernardino Verardi皇族于1679年成立的,学院设立在Verardi皇室院内,旁边是莱切的圣安娜(Sant'Anna)教堂。学院之所以用音乐家"Tito Schipa"命名,因为"Tito Schipa"被称为意大利历最伟大的男高音。1888年 ,"Tito Schipa"出生于莱切(Lecce) ,他的音乐天赋很快被发现了,之后意大利的各种音乐学院开始邀请他执教,随后,也在美国的许多音乐学院当过教授。
莱切音乐学院意大利排名第十,以声乐著称。
5.都灵威尔第皇家音乐学院
意大利排名第二,都灵音乐学院成立于1936年2月13日,其前身为建立于1866年的朱塞佩威尔第音乐学院,当时只是作为都灵市的音乐学院,后改为国立音乐学院并更名为都灵朱塞佩威尔第皇家音乐学院,具有颁发官方音乐资格证书与文凭的高等学府。现今,学院拥有700多名学生和超过130多名的教授,分别分布于主校区和两个分校区。其教学方式不同于其它普通学校,有其自身的独到之处:音乐实践课程大部分是一对一 形式的单独授课,辅以集体授课涉及广泛的文化课程,再以音乐专业练习相结合等的形式。
一、学前须知
意语的每个音节都有特定的发音,大家只需要认真学习一到两个月,基本上就可以做到比较流畅的进行拼写,学习起来还是比较简单的。
但是意语的语法非常的复杂,可以说是变化多端,这会让初学者非常的头疼,所以大家要学会总结规律,这样才能够顺利的将意语的学习进行下去,熟能生巧,等大家熟悉了之后,学起来还是很快的。
二、听
这是意语学习的入门,语言的学习目的是与其他人进行交流,大家只有听得懂,才能够进行对话,在学习的时候,大家不仅需要掌握标准发音,还需要适应不同地区的口音。
意大利语南北跨越比较广,不同的地区拥有自己的方言,不过大家只要集中精神去适应对方的发音习惯,同时重点抓住他们说话中的动词,从中便能理解其大概含义了。
三、说
听懂之后就是说,交流是一个互动的过程,在交流中能够更好的提升语言水平,在长期的相处中能学会不少地道的表达方式和方言,偶尔加入自己的词汇库中,在对外交流中也不失为一个法宝。
四、读
这里是指大龄的阅读,语言不仅仅需要交流,还需要灵活地使用,大家就需要有一定的知识储备,而阅读就是一个很好的方式,大家可以不断地积累经验,逐渐提高阅读的速度和技巧。
五、写
级别的需求就是写了,全面掌握一门语言最后的要求就是书写,一篇完整的文章写作,不仅仅需要学生对语言的熟悉程度,还要有一定的语言组织能能力。
用意大利语写文章,不但要熟悉语法规则,还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。