留学指南

01备考

标化和语言成绩是申请的基础。

考完期末考后，高中课程和保持GPA的压力就可以暂时放下，大部分学生会选择在暑假的后半段参加标化和语言考试，这样就可以利用完整的暑假前段备考。

虽然现在很多美国院校都采取标化可选的政策，但也有一些学校，例如麻省理工学院、乔治城大学、佛罗里达大学、佐治亚理工学院等，依然要求必须提供标化成绩。

实行标化可选的学校，很多也都表明了“鼓励已经参与标化考试的同学提交成绩”的态度，并且有的学校还会给出录取生SAT/ACT的成绩中位数。

比如普林斯顿大学虽然采用标化可选的政策，但还是公布了录取者SAT的中位数区间：数学760-800，阅读和写作730-780，ACT中位数区间：33-35。

所以整体来看，Test-optional≠Test blind，我们的建议是：不管最终提交与否， 都先准备并且参加标化考试 ，然后参考学校官方公布的SAT/ACT的成绩区间来决定要不要提交。毕竟标化成绩是一项非常能展现申请者学习能力的数据。

SAT官网公布的预计23-24学年的 SAT考试日期 如下

语言成绩更是国际生申请 最基础的要求 ，藤校给出的托福成绩要求普遍不低于100分，雅思的最低要求也一般都在7左右。

托福考试在7月也将迎来线下考和机考的同步改革，所以更要趁着暑假好好准备，争取一次出分！

02实习&暑校

在暑假参与一些 与申请专业相关的 实习或兼职工作 、高校教授开设的科研项目、有含金量的专业竞赛，也可以提升背景。

特别是有特别明确的梦校的小伙伴，参与梦校的暑校项目能够进一步了解院校、体验美国校园生活，同时也可以让院校看到你对学校的热情和“忠心”。

同时也需要提醒一下初三、高一的同学，提前了解目标院校的暑期课程设置，实行长线规划的小伙伴越来越多，想要申请各大知名院校的同学一定要“抢占先机”！

03
课外活动

公益项目、社团活动等可以展现申请者的性格、个人品质和兴趣爱好的活动，正是美国院校关注的点。

同时也要提醒大家，不止是要参与到课外活动中去，更重要的是要长期坚持和提升参与度。比如自己组织、策划一次社团或志愿活动， 从自身的角度去赋予这个活动更大的意义，从而展现自己的组织能力和综合素质。

美国大学在面试或essay中，还会对学生的课外阅读情况进行提问，比如：

· 波士顿学院：纵观历史，许多人都在文学和艺术作品中找到了灵感和乐趣。有没有一本书、戏剧、诗歌、电影、绘画、音乐选择或照片对您来说特别有意义？

· 芝加哥大学：与我们分享您最喜欢的一些书籍、诗歌、作家、电影、戏剧、音乐作品、音乐家、表演者、绘画、艺术家、博客、杂志或报纸。

· 维克森林大学：列出引起您读过的并激起了强烈好奇心的五本书，并讨论它们带给你的影响和你对它们的看法。

所以在暑假期间也不要忘记课外阅读哦！

04申请材料准备

申请的一项“大工程”——选校，也会在暑假进入最后的确认阶段。

在经历了长时间的“大学调查”后，暑期阶段时小伙伴们的college list应该比较明确了，在充分考虑排名、专业、地区、学费、申请要求、录取率等等因素后，在暑期就要确定优先级排序了。

美本的录取分为ED和RD两个阶段，对此我们的申请顾问和很多已经拿到录取的学员给出的经验都是“尽早开始申请”，特别是要抓紧赶上梦校的ED，因为ED能够让梦校很好地看到你的申请决心。

总体来讲，我们建议大家选择 3-4所冲刺院校+3-4所目标院校+3-4所保底院校 ，申请总数在10所左右即可。

在确定好college list后，也要在暑期提前在学校官网确认好各种 重要的日期 ，比如提交申请、提交各项文件的ddl，最好能整理成一个完整的时间线，以免后续的信息太多，错过一些截止日期。

除了准备文书、推荐信、成绩单等材料之外，essay也应该在暑期提上日程了！

每所院校对于论文的内容、数量都有不同的要求，很多已经录取的23fall学员都表示“在暑期早些时候开始写论文，时间和注意力真的得到了回报”，所以一定要从暑假就开始准备，起码要列好论文大纲，等开学后再细致补充。