美国常春藤大学名单及优势学院

美国常春藤大学名单及优势学院。常春藤院校为众多留学生关注，它由美国东北部之八所学校组合而成。常春藤大学每年都有几万美国本土学生和世界各地的优秀学生申请常春藤院校，但是随着申请常春藤院校的人数增加，申请难度也越来越大，每年都会有许多优秀学生被拒绝，因此，作为非本土申请人而言，抓住每一个细节十分重要。

八所常春藤盟校是：

布朗大学（Brown University）：位于罗德岛州普洛威顿斯，1764年成立

哥伦比亚大学（Columbia University）：位于纽约州纽约市，1754年成立

康乃尔大学（Cornell University）：位于纽约州伊萨卡，1865年成立

达特茅斯学院（Dartmouth College）：位于新罕布什尔州汉诺佛，1769年成立

哈佛大学（Harvard University）：位于马萨诸塞州剑桥城，1636年成立

宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）：位于宾西法尼亚州费城，1740年成立

普林斯顿大学（Princeton University）：位于新泽西州普林斯顿，1746年成立

耶鲁大学（Yale University）：位于康涅狄格州纽黑文，1701年成立

常春藤联盟院校的录取标准

1、成绩好是基础 有独立精神更重要

常春藤联盟学校每所学校的入学标准均非常严格。什么样的学生才能上呢?当然是学习好、独立精神强、有特长的学生。一般说来，这些学校很早就到各个高中去物色合适的人选，有许多得到全国优秀学生奖或SAT成绩优异，高中修课强度在学校是前十名者，并有各种专长的学生都属网罗的对象。

不过，学习成绩并非这些学校录取学生的唯一因素。学生是否具有独立精神及能否适应学校紧张而有压力的一年级新生生活也是他们考虑的重要因素。高中老师的推荐信当然也很重要。

2、GPA越高越好

学生一旦下定决心，想进“常春藤”名校读本科的话，首先就要明确“常春藤”盟校的招生要求。语言方面，除托福成绩拿到100分以上，GPA（高中平均成绩）越高越好，SAT成绩至少达2200分以上（总分2400）外，还要一份能打动招生官员的个人陈述（PS）及两封有说服力的推荐信。同时，学生还必须具备优良的个人综合素质，包括领导能力、文体特长、学术奖励、实习经历及志愿者活动等。

因为“常春藤”名校的培训目标之一就是为世界培训未来的领导者，所以，这类名校除了对学生的智商要求很高之外，对人的情商及综合素质等各方面也提出了非常高的要求。

3、AP-美国名校本科申请的敲门砖

近年来，美国留学竞争越来越激烈，仅有一个TOEFL和SAT 成绩已经不能满足美国名校本科申请的要求。越来越流行的AP大学课程考试成绩成为许多大学招生所关注的焦点，尽管很少有美国大学在招生简章明确要求学生提供AP大学课程考试成绩，但事实上很多大学，尤其是名校已把AP成绩作为甄选学生的隐性指标，只是大家心照不宣而已。AP大学课程考试成绩已然成为进入美国顶尖大学的绝对必要的敲门砖。对于申请哈佛、耶鲁、普林斯顿等顶尖名校的高中生来说，具备了托福和SAT两个考试成绩是远远不够的。因为毫无疑问能够报考这类顶级名校的学生，SAT和托福成绩都很优秀。因此为了提高被顶级名校录取的可能，我们最好还能向大学提供4-6门以上的AP成绩。因为AP成绩已成为学生是否具备优秀学习能力是否能够挑战自我的重要考核内容，是大学考核学生才智、专长和学习能力的一个重要依据，是展示学生自我核心竞争力的重要方面。

4、美国名校看重的“优秀素质”

翻开哈佛大学“校方报告”中“附加的个性评价（additional general ratings）”所涉及的15个方面，可以发现，哈佛关注的这些东西，几乎也是所有美国名校都关注的：

1.Intellectual curiosity 好奇心（或求知欲）

2.Intellectual creativity 创造性（或创造力）

3.Academic achievement 学业成绩

4.Academic promise 学业前景

5.Leadership 领导能力

6.Sense of responsibility 责任感

7.Self-confidence 自信心

8.Warmth of personality 为人的热忱

9.Sense of humor 幽默感

10.Concern for others 关心他人

11.Energy 活力

12.Maturity 成熟

13.Initiative 主动性

14.Reaction to setbacks 对挫折的反应

15.Respect accorded by faculty 受老师们的重视程度

从其他美国名校“附加的个性评价”来看，各校关注的东西都大同小异，有些学校只列出12个方面，有些学校更重视“独立性、自律能力、对他人的影响力”等。美国名校精心设计的全套申请程序，包括用表格考察的方方面面、入围后的面谈和最后投票表决， 也是为了用各种方法从各个角度来评估申请者:此人各方面的状况和发展潜力如何?在同校同届同地域的学生中有多突出?在优秀程度不相上下的竞争者中是否仍然突出?以此发现校方最想要的学生。如果是外国学生，还要看你是否听得懂英语授课?托福成绩100分以上就被认为是“听得懂”了，因此，单凭托福高分是很难被名校选中的。因为评估的思路和方法差不多，所以每年都有一批拔尖的学生被几所名校同时录取。

不难看出，名校一致看重的那些方面，样样都直击人的素质。所谓“人的素质”， 就是“立足社会的基本条件和潜在能力 ”，这不是什么高深莫测的东西。用心的家长会思索哪些个人素质有助于生存和发展?并把自己领悟的人生经验传授给孩子。如果家庭教育得当，学校也够水准，孩子发展得出类拔萃不是什么难事。

优势学院

几乎所有的常春藤盟校都以苛刻的入学标准著称，近年来尤其如此：在过去的10多年里常春藤盟校的录取率正在下降。很多学校还在特别的领域内拥有很高的学术声誉，例如：

哥伦比亚大学的法学院、商学院、医学院和新闻学院；

康乃尔大学的酒店管理学院和工程学院；

达特茅斯学院的塔克商学院（Tuck School of Business）；

哈佛大学的商学院、法学院、医学院、教育学院和肯尼迪政府学院；

宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、医学院、护理学院、法学院和教育学院；

普林斯顿大学的伍德鲁·威尔逊公共与国际事务学院；

耶鲁大学的法学院、艺术学院、音乐学院和医学院。