IB课程体系详解

一、 IB 评分标准

在高中阶段， IB 课程通常指的是国际文凭大学预科课程（ International Baccalaureate Diploma Programme ），简称 IBDP 。 IBDP 是全球认可度极高的国际课程之一，每年考生人数都在不断增加。那么， IBDP 的分数是如何计算呢？

二、 IB 分数计算

首先， IBDP 的分数由两个主要部分组成。第一部分是核心课程，包括知识理论（ Theory of Knowledge ，简称 TOK ）和拓展性论文（ Extended Essay, 简称 EE ），这部分总共占 3 分。 第二部分是六门学科组中的课程。学生需要从六个学科组中选择一门课程作为考试科目，每门课程的满分为 7 分，总计 42 分。 需要注意的是，创意行动服务活动（ Creativity,Activity,Service ，简称 CAS 活动）虽然不计入总分，但是如果 CAS 活动未达到合格要求，将无法获得国际文凭。 通过满足 CAS 要求，并在知识理论和拓展性论文中获得优异成绩的学生最多可以获得 3 分。因此，在 IBDP 中，学生的最高总分为 45 分。

三、三大核心课程评分

在 IB 学习中，除了六大科目组的课程，学生还必须修习三门核心课程，分别是知识理论、拓展性论文和 CAS 活动。学生需要高度重视这三门核心课程，尽管知识理论和拓展性论文只占总分的 3 分，但它们的成绩对于获得 IB 文凭和被顶尖大学录取至关重要。 知识理论：一门培养学生批判性思维和探索知识过程的核心课程。考试评估包括口头陈述和 1600 字的论文。 拓展性论文：这门课程要求学生选择感兴趣的课题进行研究调查，独立完成一篇 4000 字的研究论文。 以一个学生为例，如果知识理论成绩为 B ，拓展性论文成绩为 C ，该学生的核心课程得分为 2 分。如果知识理论成绩为 E ，拓展性论文成绩为 B ，该学生将无法获得 IB 文凭。 根据 2020 年 5 月 IB 考试统计，知识理论和拓展性论文的平均分较低，大多数学生的成绩只达到 B 或 C 水平。这两门核心课程不仅考察学生对知识广度和深度的理解，还对论文写作标准要求较高。由于学生缺乏相关学术写作经验，成绩往往不尽如人意。 然而，获得 D 以上成绩在核心课程中十分重要。建议学生提前构思研究课题和写作内容，与老师沟通研究进度，或寻求课外辅导来提高成绩。

四、 CAS 活动考核

作为 IB 的三大核心课程之一，鼓励学生积极参与社会实践和社区服务等活动。 尽管 CAS 活动不计入总分，但如果学生未按要求完成 CAS 活动，将无法获得 IB 文凭。 从 DP 开始，学生需要参与至少 18 个月的 CAS 体验 至少需要完成一个活动时间超过一个月的 CAS 项目 在 CAS 体验结束时，学生需要记录和反思他们参与的活动，并通过作品集来证明他们已经满足了 CAS 的 7 项关键学习成果。作品集可以包括照片、视频日志、电子文档记录等，作为完成 CAS 活动的证据。

五、校内考试

与中国高考不同， IB 的科目考核并不采取一次性的方式来决定成绩。除了将 IB 最终的大考计入总成绩外，各科目的平时成绩也是 IB 总成绩的重要组成部分。 校内考试从 11 年级开始，学生需要在指定时间内完成各科目的校内考核，内部评估最高可占单科总成绩的 50% 。因此，学生需要提前准备，咨询经验丰富的老师来规划选课和制定学习计划，以避免错过进入理想大学的机会。

六、 IB 分数解析

根据国际文凭组织的规定，学生需要完成 CAS 考核并取得至少 24 分的 IB 成绩才能获得 IB 文凭。如果成绩达到 36 分，则具备进入一流大学的资格，但要进入顶尖名校，则需要超过 40 分的优异成绩。